有時候，我會在生活的柴米油鹽中，慢慢停下手里的家務(wù)，凝望著窗外搖曳的樹枝，那一瞬間會覺得有種說不出的低落，好像內(nèi)心有著多大的抱負(fù)，在等著自己去挖掘，而不想消磨在這鍋碗瓢盆的聲響里……

有時候，我會在孩子們的嬉笑打鬧中，靜靜地坐在沙發(fā)或床邊，深情地的看著他們歡愉的身影，那一瞬間會覺得有種說不出的焦慮，腦海里浮現(xiàn)出自己的童年往事，在思量母親的角色和責(zé)任，該如何呵護(hù)孩子們健康成長，又如何陪伴他們學(xué)有所成……

有時候，我也會在工作的忙忙碌碌中，突然停下匆匆的腳步，或是停止敲打鍵盤，那一瞬間會覺得有種說不出的迷茫，不停地質(zhì)問自己，日復(fù)一日，就這樣做一份報表、碼一堆文字、跑個腿、參個會，完成所謂的崗位任務(wù)和工作目標(biāo)，這些到底有什么意義，和企業(yè)當(dāng)前與今后的發(fā)展到底有多少關(guān)聯(lián)，自己默念著那一個個年度任務(wù)目標(biāo)，更會有種相去甚遠(yuǎn)的失落感……

是啊，大學(xué)畢業(yè)以后，孤身一人來到這里工作，和同樣孤身一人來此的小虎邁入婚姻的新生活，曾經(jīng)為了攢錢而省吃儉用的窘迫場景歷歷在目，現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展了，手頭也寬裕了，身邊也多了一雙兒女的陪伴，在旁人看來我這個大大咧咧的陜北女漢子把小日子過得還算幸?？鞓?，可就在今年公司組織開展的“巾幗言志”主題座談會中，我也是第一次吐露出了自己平日的困惑。是的，生活的瑣碎，工作的瓶頸，甚至是自己某個階段的氣色或體重，都會讓我把自己時不時推向自卑、自省的深淵，甚至自我否定泄氣的迷茫境地。不由自主的進(jìn)入一個自我否定，又極力尋找自我的心理歷程。我要如何提升自我，如何平衡內(nèi)外，又如何找準(zhǔn)定位、找到自己存在的意義？

我讀到了楊絳先生的豁達(dá)：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容?！睏罱{先生，一生的起起落落，悲歡離合，那一本《我們仨》，從我們老了到我們失散，再到一個人的思念，何等的凄冷又何等的溫馨，何等的悲涼又何等的堅韌。我的眼角濕了，我的鼻子酸了，一位80多歲的老人，內(nèi)心雖有驚天駭浪，語言依舊波瀾不驚，鎮(zhèn)定從容面對的生死別離。這一份從容，該是清楚內(nèi)心的追求，這一份豁達(dá)，該是明白命運的路途，我合上了書本，緊緊地抱了一下，就像抱著自己的所有，從書本中走出來，站在自己的人生路上，微笑向前！生命賜予我們的所有都是在歷練著我們的心性，那些走過的路，爬過的山，跨過的溝壑，都是我們學(xué)會淡定從容的底氣和勇氣。

我走進(jìn)了史鐵生的地壇：在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看見自己的身影。我似乎尋著史鐵生的車轍，在地壇里游走，我感受到了地壇的萬籟俱寂，也聽到蜂蝶蟲鳥的勃勃生機；我感受到了史鐵生的掙扎浮沉，也看到了花草樹木的隨風(fēng)搖曳；我似乎在地壇的某一處，聽到他的母親匆忙的腳步，看到了他母親焦灼的神情……在地壇，四季交替，我想象人如螞蟻一樣來到這個世上，忽生忽死，忽聚忽散；在地壇，生命沉浮，我領(lǐng)悟所有的苦難，對悲觀的人來講，是毀滅、是痛苦，可對樂觀的人來說，是重生、是涅槃。我告別了地壇的母子，帶上了地壇的萬物生機，推開那扇門，走向熱鬧的大街，陽光甚好，迷茫時學(xué)會與自己和解，成為自己的英雄。

“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)?！本瓦@樣，很多時候，我的內(nèi)心無以表達(dá)，迷失自我的時候，我就開始翻書，試著在字里行間尋找共鳴，尋找解開心鎖的鑰匙。當(dāng)然，每一本好書，都未曾讓我的心空等。這不，一本《巾幗書香》，讓我找到了各個角色的我自己，找到了各種迷茫時候的選擇與蛻變。這本書結(jié)構(gòu)明朗，主題意味深長，分別從緣起“書香三八”，講述了因讀書而重塑自我的文學(xué)機緣，書香浸潤人生路，你聽，史素玲說：“書籍讓她學(xué)會了奉獻(xiàn)，懂得了分享，讀書涵養(yǎng)著一代又一代人，讀過的書，在點滴積累滯后，就升華為舉手投足間的優(yōu)雅”；心繪“書香故事”，講述了因?qū)嵺`而超越自我的家國情懷，小我與大家的融合，堅韌與不易的成就。你看，陳美芳，被稱為“列車天使”，從臨時工、勞務(wù)派遣工，成長為一名優(yōu)秀列車長，再到全國勞模，這一路走來，她說：“書籍是思想的源泉，讓她用油豐厚的積淀，學(xué)會思考和感悟，讓生命充滿力量。”；棲居“書香家庭”，講述了書香家庭不是一種形式，而是一種精神涵養(yǎng)，在這灣月度的海港里，良好的閱讀氛圍是風(fēng)，家長的示范作用是帆，經(jīng)典書目是槳，藝術(shù)季為臺階，培養(yǎng)自己和家人尤其孩子的思想和意志，鍛造其獨立、感恩、自尊、自強的人格。你看李霞的那一篇《讀書聲里是吾家》，她說：“生活中有一地雞毛，書中有詩和遠(yuǎn)方。”最后的奮斗“書香企業(yè)”，更是描述了一個又一個巾幗不讓須眉的女人，在各自的工作崗位上絢麗綻放的奮斗史，研究員級高級經(jīng)濟(jì)師、航天建設(shè)先進(jìn)工作者青英說：“學(xué)無止境，帶著工作中的需要去看書，這樣的學(xué)習(xí)會讓你獲得許多你意想不到的收獲，包括生活的幸福感?！敝袊教炜乒ぜ瘓F(tuán)第二研究院二零三所所長葛軍的計量精彩人生，閱讀幸福生活的執(zhí)著堅守和奮斗創(chuàng)新，讓我更深的體會不管是企業(yè)發(fā)展還是人生成長，都離不開文化的堅定支撐。還有延長石油管道公司高級政工師高安俠的《最是書香能致遠(yuǎn)》，踐行文化強企，營造“企業(yè)有書香氣，干部有書卷氣，員工有書生氣”的濃厚書香氛圍，為“書香企業(yè)”建設(shè)添磚加瓦。我一頁一頁的翻閱著，每一篇文章都講述了一位巾幗巧匠的奮斗史，書寫著一卷書墨，一世情的高雅，踐行著千錘百煉方得圓的人生，讓我的思緒跟隨她們的腳步，往返于生活與工作之間，平衡于迷茫與抉擇之時，深耕于思想和心態(tài)之田，找到一份內(nèi)心的安寧，一份從容。

我站起身來，用指尖觸摸著書架上的每一本讀過的還沒讀的書本，默念著它們的名字，《三體》世界的浩瀚，《生命是一場孤獨的旅程》的從容，《活著》就有希望，包括那本枯燥的《化工原理》，我想好了，讓自己，在文字中徜徉，突破生活的枷鎖，感受生命的詩意和遠(yuǎn)方；在術(shù)語中鉆研，突破業(yè)務(wù)的瓶頸，感受工作的樂趣和蛻變。我明白了，人的自信源于智慧的擁有，責(zé)任的底氣源于專業(yè)知識的精深。讀書的本質(zhì)就是感悟人生，敬畏生命，是一個學(xué)而思、思而踐、踐而悟螺旋上升、循環(huán)往復(fù)的過程，所以內(nèi)心的豐盈，才有生命的豐盈！

建一座自己的書香坊，把心安放，讓夢飛翔！ (生產(chǎn)技術(shù)部 王靜)